上輔導班?參與實踐活動?暑期開啓,青島家長、學生眾生相

2021-07-06 21:15 大眾報業·半島網閲讀 (128944) 掃描到手機

半島全媒體記者 郝春梅 劉愷琦

暑假開啓,神獸出籠,對於家長來説,最難的莫過於孩子的暑假怎麼過。不少家庭給孩子安排了出行計劃,有的甚至已經在路上。但更多的家庭因為家長忙於工作,還兼顧孩子的學習、鍛鍊以及興趣培養等因素,給孩子安排了形式不同的暑期生活。半島全媒體記者採訪了多位家長,選取了較為有代表性的四位,與您分享。

多讀書、多鍛鍊,但理想很豐滿,現實很骨感

對於即將升入三年級的樂樂媽媽王女士來説,這個暑假的預期比較“風平浪靜”。

原來,從去年下半年開始,樂樂突然開啓了閲讀大門,特別愛看書,這個暑假,孩子主動提出,讓王女士給她多買一些書,把老師説的必讀書目和選讀書目都買來,她要好好看個夠,“她還主動要求,讓我把3到6年級的語文書也都買齊了,她要一本一本地先睹為快”。王女士告訴記者,孩子的這些想法和表現,讓她很是欣慰,因此,她提前選購了適合“小書蟲”閲讀的不少書,已經快遞到家。

與此同時,王女士認為,體育鍛煉對於孩子的健康也非常重要,因此,在完成老師安排的暑假作業的基礎上,她專門給孩子報了一個為期兩個月的暑期田徑集訓班,“除了週日之外,可以每天都去,一天倆小時”。對於這個選擇,王女士自己也有些唏噓,“夏天比較熱,我也怕孩子會曬傷,所以儘量都在下午三點以後,同時會盡量做好防曬”,王女士告訴記者,田徑運動都在户外,而且是帶有體適能的性質,她希望通過這種方式,讓孩子愛上體育鍛煉,“户外鍛鍊對視力防控也有好處,到現在為止,孩子的視力還沒出現什麼問題,這個意識我們想一直堅持下去”。

然而,理想很豐滿,現實很骨感。令王女士心焦的是,最近的工作任務並沒有像預期的一樣可控,“需要頻繁外出,每天都有不同的任務,很難做到有規律地安排好自己的工作,再安排好孩子的學習、閲讀和鍛鍊,更多的時候是把孩子扔給了老人”,特別是因為老人還要幫忙照顧二寶,樂樂就時常處在每日作業不能及時完成,田徑訓練無人接送的尷尬境地,“我既要幹好工作,又不想耽誤孩子的學習和鍛鍊,每天都在做選擇題,心裏很是糾結呀”。

興趣班暑期加課,每週14節,大人、孩子都挺忙

而這個暑假,對於育有一對乖巧懂事的雙胞胎女兒的李女士來説,則意味着更多的忙碌和辛苦。

“不知不覺地,就給孩子報了很多課,搞得有點忙,這不我正準備給孩子列個課表,別把哪個課落下了,哪個課衝突了”,李女士告訴記者,舞蹈、畫畫、古箏等都是兩個女兒在上的興趣班,但平時這些課都是一週一次,並不算太多,“一到暑假,幾乎所有的老師都要求加課,我怕孩子落下了,也想強化一些是不是更好,於是就很聽話地給孩子報了”。

因為要準備舞蹈比賽和考級,從6月底開始,兩個女兒就每天晚上都要去上舞蹈課,“6點到7點半,每天都去,確實挺忙”,李女士笑説,古箏也從每週一次變成了每週兩次,畫畫也從每週一次變成了每週兩次,“還跟同班同學的家長一起給孩子團了游泳課,一週上三次”,記者跟李女士掐指一算,一個星期下來,兩個孩子每人都要上14節課,“確實挺忙活的,光接送也是個大工程,再加上每天的學習任務,暑假園地,孩子也忙,大人也忙“,不過,李女士也表示,希望孩子們能夠好好學,好好練,這個暑假咬牙堅持下來,能夠收穫成長和進步。

孩子輔導班裏過暑假,家長也有點無奈

面對價格不菲的暑期校外培訓班,很多家長表示壓力不小。但是,不報暑期輔導,一方面孩子跟誰是個問題,另一方面又擔心自己的孩子成績落後。

“現在已經正式放假了,孩子高興了,但我們家長卻犯愁。”家住市北區的李女士最近有了煩心事。兩口子平時工作忙,下班晚,暑假如何安排孩子的生活成了難題。“孩子已經上初二了,照顧自己沒問題,但是讓孩子單獨待在家裏,我怕他就只知道玩。送課外輔導班,多少能學點知識。”

採訪中記者瞭解到,李女士今年暑假給孩子報了語文、數學、英語、物理、化學等多個學科的輔導班。“化學這門是我新加的,之前四門課原來週末都會上,這次假期給報了專門十天的集中授課,每天都去上課,而且上午和下午都有課。”她告訴記者,除了每日課程從早上8點半到下午4點外,老師也會留部分作業,鞏固當天的課程內容。

當被問到如此緊湊的課程孩子能否適應時,李女士顯得很是感慨:“明年就要中考了,孩子自己也清楚學業任務重了,而且他同學們也都在忙着上輔導班,再不報名就怕成績落後了。”李女士告訴記者,這個假期目前給孩子一共花費了近1.2萬元的各類課程學費,“其實,我這不算花費多的,身邊也有朋友花好幾萬報輔導班,有的精品一對一課程一門就得五六千。”

記者瞭解到,把孩子送到輔導班過暑假,除了補習功課,還有假期孩子“無處去”“無人看”的“雙職工”家庭遇到的難題。李女士説,孩子之前暑假也送過父母家,“早些年老人身體還行,我們一到暑假就送回去,但是這兩年老人年紀也大了。而且孩子小的時候,學業壓力不大,送回老家過個真正的暑假也行,但是現在初二了,假期不能再閒着了。”

暑假讓孩子做主,不報輔導班家長用心陪伴

記者在採訪中發現,與不少想方設法為孩子安排充實的暑假外,還有部分“佛系”家長,他們並不為孩子報任何輔導班和興趣班,由孩子自己做主進行暑期安排。王女士告訴記者,她女兒今年上五年級了,這次暑假除了每天都參與學校組織的足球訓練外,其餘時間都由孩子自己安排,而且他們並沒有給他報任何暑假興趣班和輔導班。

“每年的假期我們都是讓孩子自己安排怎麼過,什麼時間寫作業,什麼時間鍛鍊,什麼時間放鬆一下,基本都由她自己定。”王女士告訴記者,從孩子上小學開始他們就沒有給孩子報過輔導班,更多的是帶着孩子一起參與實踐活動。“每個暑假我們都會她一起出去親子游,當然不是簡單的旅遊,更多的是鍛鍊她自己的能力。”

她介紹,今年暑假是幾個家庭一起去義烏金華旅行,“這次旅行的主題是‘小小企業家’,目的是培養孩子們的財商,我們會給他們一定的資金鍛鍊一下他們的能力。”據瞭解,假期的親子游是王女士每年不變的假期安排,伴隨着女兒的長大,夫妻二人對孩子能力培養的側重點也不斷調整,但不變的是他們用心的陪伴。“和孩子一起不只是簡單的玩,而是玩的時候有引導,幫助孩子更好的成長。”

王女士表示,自己女兒自律性比較強,做家長更多的是需要前期對孩子學習習慣的培養,“我不習慣給孩子安排的滿滿當當,我希望能給予孩子更多的空間,可以讓她有時間去思考想做什麼。”

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